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本文摘要:教师资格逐日一练1.教师一句勉励的话、一个充满信任的眼神,一个能引起共识的手势或心情使学生受到极大的鼓舞、增添无穷的勇气,取得显著的进步,这属于( )。A.第一印象 B.共识效应C.罗森塔尔效应 D.移情效应2.受已往履历与习惯影响而发生的心理运动准备状态是( )。 A.原型 B.定势C.迁移 D.原型启发3.《中小学教师职业道德规范》是《中华人民共和国教师法》的( )。

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教师资格逐日一练1.教师一句勉励的话、一个充满信任的眼神,一个能引起共识的手势或心情使学生受到极大的鼓舞、增添无穷的勇气,取得显著的进步,这属于( )。A.第一印象 B.共识效应C.罗森塔尔效应 D.移情效应2.受已往履历与习惯影响而发生的心理运动准备状态是( )。

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A.原型 B.定势C.迁移 D.原型启发3.《中小学教师职业道德规范》是《中华人民共和国教师法》的( )。A.详细化 B.规范化C.细化 D.详细化4.哲学家卡希尔从哲学的角度叙述了( )在人的生长中的重要作用。A.系统 B.语言C.言语 D.观点5.《中华人民共和国教师法》适用于( )。

A.在学校中从事教学事情的教师B.所有教育机构中从事教学事情的教师C.在各级各种学校和其他教育机构中专门从事教育教学事情的教师D.其他教育事情者参考谜底1.C 2.B 3.D 4.B 5.C教师招聘逐日一练1.在教“鸟”的观点时,老师出示了麻雀与燕子的照片,接着又出示了蝙蝠的照片,以说明鸟的特征,这是运用( )。A.正例 B.反例 C.变式 D.比力2.对心智技术特点形貌正确的是( )。

A.行动工具的看法性 B.行动执行的内化性 C.行动结构的庞大性 D.行动方法的多样性3.对冯忠良操作技术的四个阶段形貌错误的是( )。A.操作剖析 B.操作模拟 C.操作整合 D.操作熟练4.人们把某种看法赋予某物体的倾向称为( )。A.功效固着 B.功效定式 C.功效质化 D.功效定势5.对于暂时无法解决的问题,可以暂时弃捐起来,过一段时间可能会找到解决问题的措施,这是( )。

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A.突然顿悟 B.时间效应 C.酝酿效应 D.原型启发参考谜底1.C 2.A 3.A 4.A 5.C。


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