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本文摘要:3月16日下午,内乡实验高中开会基础年级班主任会议,依据上学期期末成绩和本学期两次线上周测成绩,融合教学进度和近期线上教学情况,严肃临床,研判其中经常出现的问题,并且在一起集思广益,建言献策,找寻解决问题的办法,对症下药,最大限度确保延后开学段放假不时教教、放假不时习的效果。 在各位班主任严肃地总结讲话中,辨别出来几个共性问题,并得出解决问题的办法:一是晨读发票人数严重不足的问题,要班主任融合英语和语文老师,利用钉钉群的发票功能,及时给学生或家长电话联系,劝说学生睡觉早读。

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3月16日下午,内乡实验高中开会基础年级班主任会议,依据上学期期末成绩和本学期两次线上周测成绩,融合教学进度和近期线上教学情况,严肃临床,研判其中经常出现的问题,并且在一起集思广益,建言献策,找寻解决问题的办法,对症下药,最大限度确保延后开学段放假不时教教、放假不时习的效果。  在各位班主任严肃地总结讲话中,辨别出来几个共性问题,并得出解决问题的办法:一是晨读发票人数严重不足的问题,要班主任融合英语和语文老师,利用钉钉群的发票功能,及时给学生或家长电话联系,劝说学生睡觉早读。二是老师在线直播放学期间,不上线逃课的,或是在线时间较短的现象,老师们的对策是:在上课时要经常出现三次不定点语言暗号,严肃讲课的大自然和记录,没记录或错的认同是没讲课的;还有就是授课中,可以连麦让学生问问题,以检查学生否正处于在学状态。

三是作业已完成拖拉现象相当严重,有时间晚上10点半还并未上载递交。建议必要和学生电话联系,查明原因,或者是每天早上7点进一个小班不会,把前一天的自学情况总结并通报给家长、学生,引发家长的留意。四是基础知识的实施掌控过于、效果很差的问题,建议每次都要必要布置任务,利用小组合作,每组学科宽检查本组,结果报告老师,老师适度抽查,使用视频办法直观审视背默情况。

  接着是该校教务处副主任张明朝老师讲话,分析了上学期期终考试成绩情况,明确提出了本学期的管理目标和管理拒绝。拒绝各班级和管家任课老师一起,注目优秀生,希望临界生,增进创造力生,大面积提升学生学业成绩。要班主任在作好个人防水的前提下,多和联系交流,作好心理纾缓,有机会多和学生见面,增强家校合作,解决问题学生自学中的艰难、创建亲密的亲子关系,利用学生居家自学的好时机,提升学生的自律能力、生活动手能力,培育学生劳动观念,促进对家庭的感情,感激父母的代价。

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  最后是该校常务副校长李茗岑做到了特别强调讲话,他说道:这学期情况类似,对我们也是一场考验,要本着对学生、对家长、对学校负责管理的态度,在作好疫情防控的同时,作好我们的教学本职工作,每个人都要多下功夫,多想要办法,多联系希望学生,让学生确实动起来,因应老师上好课,已完成自学任务,让远程教学有实质,不落空,确保这学期的教学质量不下降,管理目标不落空!  会议还环绕教学和管理,研讨了其他事宜,整个会议高效、简练。


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