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本文摘要:2019年5月5日下午,教科研中心杨主任回到郑州市上街区丹江路小学,对我校的校级课题展开指导。校长助理陈华丽主持人此次活动,我校全体青年教师参与此次活动。 我校14位青年教师打算了7篇校级课题。 在校级课题真为问题论证会上,杨主任对我校青年教师的校级课题展开一对一的辅导。

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2019年5月5日下午,教科研中心杨主任回到郑州市上街区丹江路小学,对我校的校级课题展开指导。校长助理陈华丽主持人此次活动,我校全体青年教师参与此次活动。  我校14位青年教师打算了7篇校级课题。

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在校级课题真为问题论证会上,杨主任对我校青年教师的校级课题展开一对一的辅导。她从问题的背景、产生问题的原因以及解决问题的对策、确认研究内容和研究方法、研究步骤、预期成果、成果的论证等几个大的方面展开介绍,青年教师在听得的过程中才发现自己的课题在哪些方面必须改良,并寻找了自己要研究的现实问题是什么,下一步该怎么去做到。  我坚信通过杨主任精细的、深入浅出的介绍,我校青年教师必然需要融合自己的教学,通过课题的研究解决问题自己在教学中遇上的问题,以课题胆教学。


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